{"id":276,"date":"2021-04-21T08:17:00","date_gmt":"2021-04-21T08:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/?p=276"},"modified":"2026-04-24T08:22:26","modified_gmt":"2026-04-24T08:22:26","slug":"institucionalni-ustroj-i-formulacija-politike-srednjeg-strukovnog-obrazovanja-u-hrvatskoj-preliminarna-analiza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/institucionalni-ustroj-i-formulacija-politike-srednjeg-strukovnog-obrazovanja-u-hrvatskoj-preliminarna-analiza\/","title":{"rendered":"Institucionalni ustroj i formulacija politike srednjeg strukovnog obrazovanja u Hrvatskoj: preliminarna analiza"},"content":{"rendered":"<p>Izvorni znanstveni \u010dlanak<br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.46917\/st.12.1.6\">https:\/\/doi.org\/10.46917\/st.12.1.6<\/a><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Abstract<\/h6>\n\n\n\n<p>Ovaj rad predstavlja preliminarno testiranje eksplanatornog modela<br>formulacije, a onda i razvoja institucionalnog ustroja politike srednjeg<br>strukovnog obrazovanja u Hrvatskoj. Nalazi su bazirani na analizi<br>literature i devet dubinskih, polu-strukturiranih intervjua s istra\u017eiva\u010dima<br>i stru\u010dnjacima koji se bave akterima klju\u010dnim za formulaciju ove politike<br>(odgovorna tijela sredi\u0161nje dr\u017eave, \u017eupanije, politi\u010dke stranke, udruge<br>poslodavaca i sindikati). Prvi dio nalaza obuhva\u0107a analizu obilje\u017eja<br>svake skupine aktera, dok su u drugom dijelu ispitani konkretni elementi<br>eksplanatornog modela. Temeljna teza ove analize, kako tijela sredi\u0161nje<br>dr\u017eave predstavljaju pozicijski najmo\u0107nije aktere \u010diji je primarni cilj<br>zadr\u017eati kontrolu odlu\u010divanja o pitanjima financiranja, sadr\u017eaja u\u010denja<br>te standarda provedbe; uz periodi\u010dku spremnost na inkrementalne<br>ustupke koji ne ugro\u017eavaju tu bilancu, nalazi djelomi\u010dno utemeljenje<br>u nalazima. To\u010dnije, nalazi idu u prilog prvom dijelu argumenta prema<br>kojem akteri sredi\u0161nje dr\u017eave imaju najve\u0107u pozicijsku mo\u0107, ali ne<br>i drugom prema kojem moraju koristiti aktivne strategije o\u010duvanja<br>vlastite pozicije.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-3e8a78a6-36df-4079-9296-12c7dd41915a\" href=\"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ST_12_2021_Institucionalni-ustroj-i-formulacija-politike-srednjeg-strukovnog-obrazovanja-u-Hrvatskoj.pdf\">Full article<\/a><a href=\"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/ST_12_2021_Institucionalni-ustroj-i-formulacija-politike-srednjeg-strukovnog-obrazovanja-u-Hrvatskoj.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-3e8a78a6-36df-4079-9296-12c7dd41915a\">Download<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Izvorni znanstveni \u010dlanakhttps:\/\/doi.org\/10.46917\/st.12.1.6 Sa\u017eetak Ovaj rad predstavlja preliminarno testiranje eksplanatornog modelaformulacije, a onda i razvoja institucionalnog ustroja politike srednjegstrukovnog obrazovanja u Hrvatskoj. Nalazi su bazirani na analiziliterature i devet dubinskih, polu-strukturiranih intervjua s istra\u017eiva\u010dimai stru\u010dnjacima koji se bave akterima klju\u010dnim za formulaciju ove politike(odgovorna tijela sredi\u0161nje dr\u017eave, \u017eupanije, politi\u010dke stranke, udrugeposlodavaca i sindikati). Prvi dio&#8230;<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[11],"tags":[74,77,78,76,75],"coauthors":[71],"class_list":["post-276","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-11","tag-akteri","tag-formulacija-politike","tag-institucije","tag-strukovno-obrazovanje","tag-ustroj"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=276"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":283,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/276\/revisions\/283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=276"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/suvremene-teme.vern.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}